Com uma escrita provocativa e de fácil compreensão o Contrapropostas pedagógicas para uma educação antirracista e decolonial, dedicado aos educadores brasileiros, se diferencia das demais obras da área ao abordar uma autocrítica da branquitude como um ângulo de análise necessário e fundamental nas relações étnico-raciais, especialmente por esta narrativa partir de uma autora branca, que convida seu grupo a fazer esse mesmo exercício, para a proposição de uma educação antirracista. Há várias publicações no mercado editorial com estudos de fôlego abordando a questão da branquitude, porém, na área educacional com proposição pedagógica antirracista temos carência de produções e é nessa perspectiva que se apresenta esse livro, trazendo reflexões importantes para educadores e gestores da educação básica, apontando possibilidades transformadoras e acessíveis para uma “educação outra”, que respeite e valorize nossa história e nossos estudantes.